La visite d’évaluation effectuée par la Protection Maternelle et Infantile (PMI) est une étape essentielle pour obtenir l’agrément d’assistante maternelle. Cette rencontre permet au service du département de vérifier que votre logement et votre projet d’accueil répondent aux exigences de sécurité, d’hygiène et de bien-être de l’enfant.
Découvrez ici comment vous y préparer et mettre toutes les chances de votre côté.
Les thèmes des questions peuvent être variés et couvrent l’ensemble des missions incombant à l’assistante maternelle.
La puéricultrice cherche à connaître son point de vue dans les domaines de l’éducation, de la croissance de l’enfant, de la réalité du métier au quotidien...
Questions éducatives
L’éducation est un point scrupuleusement étudié par l’évaluatrice. L’assistante maternelle doit se positionner comme un adulte de référence, capable d’imposer des limites claires dans un cadre de bienveillance éducative, tout en apportant sécurité et affection à l’enfant.
Si un enfant désobéit et ne respecte pas une règle que vous avez mise en place, quelle sanction envisagez-vous ?
Quelle attitude adoptez-vous si un enfant refuse de faire la sieste et/ou de s’endormir seul ?
Un enfant commence à dire ses premiers mots et vous appelle Maman. Votre réaction ?
Que faire avec un bébé qui pleure sans cesse ?
Questions sur la santé et le développement de l'enfant
Afin d’assurer le bien-être du bébé, l’assistante maternelle doit répondre à ses besoins premiers : alimentation, sommeil, hygiène et éveil.
Quels sont les besoins en sommeil d’un enfant de 18 mois ? Doit-il toujours faire une sieste le matin ?
Un enfant doit être accueilli dans un environnement totalement non-fumeur. Fumez-vous ? Si oui, quelles mesures de précaution allez-vous prendre pour préserver les enfants de la cigarette ?
Vous gardez un enfant depuis ses 3 mois. A 1 an, suite à de nombreux troubles digestifs, ses parents lui font passer des examens chez l’allergologue. Il est allergique au gluten. Quelles mesures prenez-vous immédiatement ?
A quel âge débute la diversification alimentaire ? Quand peut-on introduire l’œuf ?
A quel âge met-t-on un enfant sur le pot ?
Questions d'opinion et de respect des familles
Certaines questions délicates sont posées par la professionnelle de la petite enfance afin d’évaluer l’ouverture d’esprit et la tolérance dont doit faire preuve la future assistante maternelle.
Des parents interdisent que leur enfant regarde la télévision. Votre réaction ?
Par conviction religieuse, des parents ne mangent pas de porc et ne souhaitent pas que leur enfant en consomme. Comment réagissez-vous ?
Que pensez-vous de la télévision ?
Questions d'organisation et de gestion de vie professionnelle
Articuler sa vie personnelle et professionnelle à domicile n’est pas simple. La candidate doit faire preuve de flexibilité et d’adaptabilité.
Avez-vous conscience que le métier d’assistante maternelle est une profession prenante ?
Avez-vous anticipé le fait de ne pas pouvoir prendre vos congés à tout moment de l’année ?
Comment pensez-vous articuler votre vie professionnelle et familiale ? Des horaires atypiques peuvent vous poser problème ?
Quelles relations établir avec les parents employeurs ?
Lors de l’entretien, les professionnels de la PMI évaluent aussi :
la sécurité domestique (prévention des accidents, produits ménagers, fenêtres, escaliers),
le respect du rythme de l’enfant (sommeil, repas, besoins spécifiques),
la capacité à gérer les émotions et comportements (pleurs, colères, frustration),
l’aptitude à accueillir un enfant porteur de handicap ou nécessitant un PAI.
Ces questions ne visent pas à piéger la candidate, mais à mieux cerner sa réflexion, sa maturité professionnelle et sa capacité d’adaptation. Il est donc essentiel de préparer ses réponses à l’avance, de manière honnête et réfléchie.
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Les motivations de la candidate
Lors de l’entretien, la professionnelle doit pouvoir comprendre les motivations profondes de la candidates. En effet, il apparaît indispensable de revenir avec elle sur les raisons qui l’ont poussé à choisir cette voie professionnelle et à demander l’agrément.
L’évaluatrice prendra également en compte le processus ayant conduit la candidate à demander cet agrément, afin de lui permettre de s’engager dans cette profession avec la meilleure connaissance possible de la réalité du métier.
Les points suivants pourront notamment être évoqués :
La volonté de la candidate travailler auprès d’enfants.
Les évènements liés à son parcours personnel et professionnel.
Le souhait de rester à domicile pour éduquer ses enfants.
Une recherche d’emploi infructueuse.
Cet échange sera également l’occasion pour la puéricultrice de discuter ouvertement avec la candidate et de lui éviter ainsi certaines désillusions.
Les qualités requises pour exercer ce métier
Lors de l’entretien, la professionnelle devra évaluer la capacité de la candidate à se projeter en tant qu’assistante maternelle. Elle sera également amenée à sonder la perception de celle-ci sur les responsabilités de ce métier.
Elle pourra ainsi aborder les points suivants :
Sa capacité à faire preuve de réserve concernant les opinions politiques, syndicales ou religieuses des enfants gardés et de leurs parents.
Sa discrétion professionnelle.
La connaissance des règles juridiques régissant la profession, qu’elles soient légales, réglementaires ou conventionnelles.
Le respect du mode de vie de chaque enfant gardé et de chaque famille.
Il sera également question du rôle de contrôle et de suivi des services de la PMI, la candidate devant notamment être ouverte à l’accompagnement par ses services et par des professionnels de la petite enfance.
Questions fréquentes sur la visite d’évaluation
Quelles sont les questions les plus posées par la PMI ?
Elles portent sur l’éducation, la sécurité, l’organisation quotidienne, la gestion des émotions et parfois l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Comment bien se préparer à l’entretien ?
Relisez votre projet d’accueil, réfléchissez à vos réponses sur la sécurité, l’éducation bienveillante et vos motivations personnelles.
Peut-on échouer à la visite d’évaluation ?
Oui, si le logement n’est pas conforme ou si les réponses données ne démontrent pas les compétences éducatives nécessaires. Des recommandations d’aménagement peuvent cependant être proposées avant un refus définitif.
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